Vård och omsorg specialisering exempel
Undervisningen i ämnet Vård och inriktning ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: förmågan att bedöma hälsotillstånd och vad som krävs för att förebygga hälsa, bevara hälsa och förbättra funktionsförmåga inom ett valt kunskapsområde. Etiska problem inom ett utvalt kunskapsområde.
Förmågan att kommunicera och anpassa sin kommunikation till olika sammanhang. Metoder för kommunikation och kommunikation med patienter, användare och släktingar inom det valda kunskapsområdet. Lagar och andra bestämmelser som påverkar arbetet inom ett valt kunskapsområde. Ergonomiska arbetsmetoder baserade på det valda kunskapsområdet. Förmågan att planera, genomföra och dokumentera uppgifter inom ett utvalt kunskapsområde som stödjer vardagen och med en helhetssyn på patienters och brukares livssituation utifrån ett etiskt förhållningssätt.
Förebyggande av skador och olyckor för brukare, patienter och personal. Eleven beskriver i detalj och nyanserar hur olika rutiner och samarbetsformer påverkar arbetskvaliteten och ger förslag på hur arbetet kan förbättras och hur systematisk kvalitet påverkar daglig vård och omvårdnad. Eleven beskriver i detalj hur olika rutiner och samverkansformer påverkar arbetskvaliteten och ger förslag på hur arbetet kan förbättras samt hur systematisk kvalitet påverkar daglig vård och omvårdnad.
Kursen bygger på en eller flera funktionsförmågor och funktionsnedsättningar 2, gerontologi och geriatrik, Vård 2, omvårdnad 2, psykiatri 2 eller social omsorg 2. Kunskap om hur samverkan och samverkan med olika yrkesgrupper och deltagare kan påverka kvaliteten i arbetet. Anpassning av daglig vård och omsorg utifrån det aktuella hälsotillståndet. Förmågan att kommunicera och anpassa sin kommunikation till olika sammanhang.
Hygienprocedurer i vård och grooming. Kunskap om lagar och andra bestämmelser relaterade till kunskapsområdet. Analys och förslag för att lösa problem i systematiskt högkvalitativt arbete inom det valda kunskapsområdet. Samarbete med andra yrkesgrupper för att förbättra kvaliteten på vård och omsorg inom det valda kompetensområdet. Kriterier 18 eleven beskriver tydligt hur olika rutiner och samverkansformer påverkar arbetskvaliteten och ger förslag på hur arbetet kan förbättras och hur systematisk kvalitet påverkar daglig vård och omvårdnad.
Centralt innehåll 12 bevarande eller förbättring av funktionella förmågor. Studenten uppmärksammar och utvärderar, i samråd med handledare, hälsotillståndet och behovet av åtgärder för att bevara hälsa och funktionsförmåga. Kursen kan läsas flera gånger med olika innehåll. Kurser i ämnet omvårdnad och omvårdnad-specialisering, glasögon. Kunskap om ergonomi, hygien och förmåga att arbeta som infektionsförebyggande.
Hälsobedömning och förebyggande av ohälsa. Planering, genomförande och dokumentation av uppgifter professionellt. Att veta hur systematiskt kvalitetsarbete kan påverka kvaliteten på daglig vård och skötsel. Studenten beskriver relevanta lagar och andra regler.